日本“变态”生命课引发600万网友热议:亲自养,亲手杀,亲口

发稿时间:2019-11-12 15:29:49 来源:匿名

我们害怕生活,

更加爱我自己。

“生命教育”

对于日本教育来说,

尤其是珍惜食物

热爱生命和面对死亡的教育,

诚然,人们比许多国家更加关注和努力。

不可否认,其中许多是值得称赞的。

值得学习的东西。

然而,日本发布的最新版本

“生命教育”纪录片,

然而,它将日本教育推到了前沿。

它引发了600万网民的热烈讨论。

有人说:没问题!

请不要那么处女!

更多的人说:

这真的是人生教育课吗?

还是残酷的认知课?

然而,人们普遍认为:

这个班真的是日本人!

“如此残酷”的课程,

日本是唯一的国家。

日本岛渚县楚云农林中学,

开设生命教育课程

已经60年了。

这一课让一代又一代的孩子。

挣扎、痛苦、恐慌、无助甚至崩溃。

开始上课的老师全权负责:

“我们滋养、终结和吞噬生命。

通过这一系列的过程,

我希望学生能意识到生命的价值。"

事实上,就这个过程而言,

毫不奇怪,这很常见。

毕竟,几只鸡的命运

不是吗?

随着课程的深化,

给这些孩子的“小鸡”,

它不再只是一只鸡。

起初,学生们非常兴奋。

充满新鲜和好奇。

小心谨慎,充满期待

把鸡蛋放进孵化器。

一个月后,

小鸡一只接一只地出来了。

学生们对新生活感到惊喜。

他们对鸡充满期待。

我们终于可以开始养鸡了!

每个学生都声称要照顾一只鸡。

对他的鸡来说,

说出你自己的名字,戴上脚链。

在陪伴的日子里,早晚,

小鸡在繁重的功课中

最明亮的阳光。

确认培养箱的温度和湿度。

给鸡更换饮用水。

和他们一起玩,

担心他们的饮食

在这么大的教室里,

毛茸茸的小球,

在一个简单的儿童世界里

带来前所未有的快乐。

六个月,182天的陪伴,

学生们最后一次献出了自己

饲养的鸡很重。

此时此刻

听孩子们喊他们的名字,

已经长成大鸡的鸡,

“咯咯咯”跑向他的小主人。

他们完全信任孩子们。

孩子们也把它们当作宠物来陪伴它们。

我不愿意碰她。

他们一遍又一遍地喊他们的名字。

祝你愉快。

即使你不喜欢,

和你的鸡说话。

在纯洁善良的孩子们心中,

他们已经占据了孩子们的心。

最柔软的角落。

但是离别的日子终于来了。

在学生的心目中

不安、紧张、悲伤

随着时间的流逝,

慢慢达到极限。

如何面对这个残酷的现实?

想想很快会发生什么,

孩子们的心理有点崩溃。

老师一丝不苟

教杀鸡的过程。

紧紧抓住鸡头,

用一把小刀把它切开!

在附近观看的女孩们,

已经哭成了眼泪。

尽管我们已经做好心理准备,

但是这时学生们仍然想

拥抱并鼓励彼此

来控制他们的情绪。

一秒钟前,我爱抚着他。

一秒钟后,他拿起屠刀。

砍掉他们的头。

看着自己喂大鸡,

在自己的手中不停挣扎。

内心的挣扎、痛苦、悲伤和无助

他们被折磨得只能一直盯着他们心爱的鸡。

反复念叨着“对不起,我真的很抱歉……”

我只希望我能果断而迅速。

让鸡少受点苦。

更残酷的是,

当他们屠宰完毕后,

老师还教孩子们如何切鸡肉。

根据老师的要求,

处理鸡毛,切掉鸡肉。

用煎锅烹饪...

最后,

一口吃掉它。

许多学生拿着筷子。

木然地盯着盘子里的鸡块,

很长一段时间没下去了。

更多的孩子大口大口地吃东西,

尽快吃饭,

我希望我能马上完成这门课。

课程曝光后,

中外媒体震惊不已,纷纷报道。

公众舆论一片哗然。

然而,如果你深入一点,

我们实际上发现了,

这种生活教育课,

这绝不是日本的一个例子。

同样地,

日本新鸿基县已经上小学了。

这所学校有36名学生,

一起养两只可爱的小猪。

下课后,孩子们聚集在小猪周围。

150多天后,

孩子们不得不无助地看着

看着他心爱的两只猪,

猪肉切成大块。

不仅如此,

学校也让孩子们沉浸在悲伤中

吃这两只猪的肉。

谁能忍受想象,

此刻他们的心

你怎么样了?

我告诉过你今天是如此残酷的一天。

你不应该抚养它,爱它,关心它,

更不应该给心留一个位置。

谁该受责备?老师说这是一堂课。

鸡和小猪是这个班的实验对象。

作业结束后,他们的任务就结束了。

但是为什么孩子的心如此痛苦?

在培育的过程中,

通过频繁的接触和密切的关注,

儿童对小动物的爱

早已超出了普通牲畜的感受,

他们把动物当作宠物来饲养。

世界上无数牲畜和食物,

在我们看来,这是牲畜和食物。

但目前,这只小鸡和猪,

它们已经是他们心中独一无二的玫瑰。

就像千千的一万朵玫瑰不属于小王子一样,

只有他喜欢的玫瑰属于他。

没有其他原因,

只有爱,艰苦的努力和时间被倾注其中。

对孩子们来说,

那些可爱的小鸡和小猪

和我们成年人看到的孩子没什么不同。

儿童护理、记录和分享

养鸡和养猪的过程,

和成年人一起抚养孩子的过程,

多么相似!

为了让孩子们理解“食物的来源”和“生命的价值”,他们被特别引导与鸡和小猪建立感情,然后他们被要求杀死和吃自己养育的生命。

这无疑会伤害孩子的感情,给他们留下恐惧的心理阴影,从而怀疑世界的美丽,爆发悲观情绪,最终导致自杀或暴力倾向。

老师似乎忽略了人是有情感和头脑的生物。特别是,无辜和善良的未成年儿童在用手杀鸡的时候和杀人的时候一样内心纠结。

自然选择、适者生存和弱肉强食一直符合日本民族的风格。但是难道不是每个微小的生命都值得敬畏吗?

尊重生命,害怕每一个微小生命的存在。让世界上所有的事物都有一种相互信任和依赖的温暖关系。让孩子们觉得这个世界和他们自己都值得拥有和期待更好的东西和感觉。这不是更重要吗?

2017年,日本的高自杀率连续第八年下降。然而不幸的是,青少年的自杀率正在上升。

能否在某种程度上解释日本的生命教育课程“发挥了重要作用”是不值得学习的,我们也不知道。

如果教育没有爱,如果教育不以爱为目标,它将是冰冷的。如果孩子们要珍惜他们的生命,他们应该用爱,而不是伤害。

“池塘里的鱼根本不会被抓到,

在偏远的山区喂养鹿以永生。"

一个充满无限活力的世界,

从我们对生命的无限崇敬中。

最好的教育总是,

用生命影响生活,

用爱温暖生活。

只有爱才能活得精彩。

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